à r 1925 tillsattes en komité för utredning av frågan om ett nytt skolhus för Vilan, och redan vid decemberkyrkostämman samma år framlade komitén sitt av kyrkorådet tillstyrkta förslag, vilket vann kyrkostämmans bifall. Förslaget, uppgjort av arkitekten C. Andrén, Staffanstorp, slutade på 220 000 kr. Den nya byggnaden, som är uppförd i tre våningar jämte källarvåning, inrymmer ett 10-tal lärosalar, ett par salar för undervisning i kvinnlig slöjd, lärarbostäder, lägenhet för vaktmästaren, reservsalar, plats för vatten-, värme- och sanitära anläggningar samt gymnastiksal, vilken inrymts i en särskild vinkelbyggnad och blivit försedd med duschrum. Så begärdes rätt att upptaga amorteringslån till skolan, och i februari månad 1926 förelåg byggnadsplanen färdig. Strax därefter erhölls k.m.ts tillstånd till byggnadens uppförande, och den 1 juni samma år påbörjades byggnadsarbetet. Huvudentreprenör för bygget har varit Einar Nyström, Kristianstad, som har utfört grundläggnings- och byggnadsarbetet. För vatten-, värme- och sanitära anläggningar har Aktiebolagt Vatten och Värme, Carl Holmberg, svarat, medan de elektriska installationsarbetena utförts av Elektriska installationsbyrån, Kristianstad. Målningsarbetet har utförts av målaremästare N.P. Dahlqvist, Kristianstad. Skolmöblerna och inventarierna har levererats av fabrikör John P. Wahlqvist, Kristianstad, med undantag av gymnastiksalens inventarier, som äro från Aktiebolaget Svensk gymnastikmateriel, Hultsfred. Som kontrollant för byggnadsarbetet har fungerat byggmästare C. Eklöv, Vilan. Värme- och vattenledningarna samt de sanitära anordningarna har kontrollerats av ingenjörsfirman A.M. Thulin, Malmö, samt måleriarbetena av målaremästare N. Svensson, Vilan. Kostnaden för skolhuset synes komma att stanna vid det beräknade beloppet. Vid byggnadens avsyning i lördags hade allt befunnits gott, och tal. ville nu till entreprenörerna, leverantörerna samt för övrigt alla, som bidragit vid arbetets utförande, frambära ett tack. à komiténs vägnar frambars tack till Norra à sums församling för det förtroende, som visats komiténs medlemmar genom uppdraget att handhava byggnadsföretaget. Till sist uttalades förhoppning om, att den nya skolan måtte gå en ljus framtid till mötes, samt ställdes en anmodan till kyrkoherden G. Lundgren att inviga skolan.
Härpå sjöngs psalmen 268, varpå kyrkoherde Lundgren höll ett väl genomtänkt och innehållsrikt tal med utgång från orden i Ebréerbrevets 3 kap., 4 vers: "Vart och ett hus bygges av någon, men Gud är den som har byggt allt." Det ligger något stort och sant i dessa ord, yttrade kyrkoherden, och den fromme stannar gärna inför dem. I dessa höstens dagar spårar man Guds hand över allt ute i naturen. I dag ha vi samlats till en barnens fest. Må vi äldre komma ihåg, att barnasinnet är som den renaste pärla, som noga bör aktas och vårdas! Må vi göra allt vad vi kunna för att bevara barnen från livets frestelser! Mänskliga värden stiga och falla framhöll tal. vidare, men de gudomliga och eviga värdena förlora aldrig sitt värde. Människans makt har vuxit på alla områden, men så kan också högmodet infinna sig och med den andra tider, då högmodet förbytes i modlöshet och ängslan. I dag stå vi inför ett mänskligt storverk, en i alla avseenden väl utförd byggnad, men måtte detta icke giva oss anledning till självöverskattning. Må vi i stället, även då festgirlangerna äro borta och allting blir alldagligt igen, fortsätta med plikttroheten i vår gärning. Kyrkoherden frambar ett tack till alla, som haft med byggnadens uppförande att skaffa, enkannerligen byggnadskomitén, som på ett i allo förtjänstfullt sätt skilt sig från sitt uppdrag. Med tacksamhet vill Norra à sums församling mottaga denna byggnad. Måtte barnen i densamma fostras till sant kristliga karaktärer, som hålla kärleken och sanningen högt. Till sist förklarades skolan invigd för sitt ändamål.
HärpÃ¥ sjöngs psalmen 272, varefter folkskoleinspektör O. Th. Huldén höll ett anförande. Han betonade inledningsvis byggnadens uppgift att vara en härd för de ungas fostran till goda och dugliga samhällsmedborgare samt gjorde därpÃ¥ en Ã¥terblick pÃ¥ den tid, som gÃ¥tt. Det är icke mÃ¥nga samhällen, som pÃ¥ kort tid genomgÃ¥tt sÃ¥ stora förändringar pÃ¥ skolans omrÃ¥de, som just Vilan. à r 1888 fick Vilan sin första skola. FörhÃ¥llandena voro dÃ¥ blygsamma, och man fick nöja sig med en enda lärarekraft. à ren gingo, och det fick arbetas under besvärliga förhÃ¥llanden. En hel del barn sändes till skolorna i Kristianstad, vilket till sist föranledde en interpellation i stadsfullmäktige därstädes, huruvida det var sant, att över hundra skolbarn frÃ¥n Vilan undervisades i stadens skolor utan nÃ¥gon som helst ersättning. I stadsfullmäktige fanns ingen som kunde lämna ett tillfredsställande svar pÃ¥ frÃ¥gan. Ãven om interpellanten överdrivit saken högst betydligt, voro dock förhÃ¥llandena sÃ¥dana, att man sÃ¥g sig nödsakad att med allvar överväga frÃ¥gan om ett bättre ordnat skolväsen Ã¥ Vilan. Omsider tillkom ocksÃ¥ den första egentliga skolan, belägen invid Vilans gjuteri. Den följdes snart nog av den "nya, stora skolan", med vars uppförande man ansÃ¥g sig ha löst samhällets skolfrÃ¥ga för all framtid. Emellertid är det sÃ¥ med skolfrÃ¥gan, att den helt enkelt aldrig blir slutgiltigt löst. Vilans samhälle växte till mer än man tidigare väntat sig, barnantalet ökades starkt, och dubbelläsning blev regel. SÃ¥väl lärarepersonalen som mödrarna veta hur besvärligt det är med dubbelläsningen, och därför är säkerligen inga i församlingen gladare än just dessa, dÃ¥ den allra nyaste skolan nu stÃ¥r färdig att tagas i bruk. Med ett slag har man nu kommit frÃ¥n de hittills rÃ¥dande besvärligheterna. När man ser pÃ¥ de skolor som varit och gör en hastig överblick över den nya skolan, fortsatte hr Huldén, sÃ¥ frestas man att beteckna den senare som ett palats, men vid närmare granskning framgÃ¥r med önskvärd tydlighet, att det icke tillkommit mer än som nödtorvtigt behövs, för att undervisningen skall kunna bedrivas pÃ¥ ett rationellt sätt. Ingenstädes pÃ¥träffas nÃ¥gon lyx. Allt är enkelt och mÃ¥ttfullt genomfört, men synnerligen praktiskt. Det är glädjande, att dessa ljusa och trevliga salar nu kunna tagas i bruk för samhällets barn. FrÃ¥gan om den nya skolan har lösts i enighetens tecken, och samhällets ledande män äro värda stort tack för den förstÃ¥else de visat. "Barndomen är den stora kapitalbildningens tid för varje människa" har biskop Gottfrid Billing en gÃ¥ng i tiden sagt. Det ligger stor sanning i de orden. Av barnaÃ¥rens användning beror livets ränteavkastning eller ränteförlust, sade tal. och betonade vidden av det ansvar, som vilar pÃ¥ föräldrar och lärare ifrÃ¥ga om barnens ledning och utveckling. Försummas barnens fostran, blir det stor ränteförlust. Barnens uppfostran är en oerhört viktig samhällsfrÃ¥ga, ja, kanske den allra viktigaste. Av stor vikt är, att skolan icke isoleras och blir en stat i staten, utan söker kontakt och samarbete med barnens föräldrar. För lärarna bör det vara en glädje, om föräldrarna besöka skolan, icke blott pÃ¥ examensdagarna, utan när som helst i det dagliga arbetet, ty härigenom skapas ömsesidigt förtroende. I skolan bör man lägga an pÃ¥ att av barnen skapa självständigt tänkande och handlande människor. VÃ¥ra lagstiftare kunna visserligen Ã¥stadkomma nya skolformer och pÃ¥bjuda desammas tillämpning, men utan dugliga, samvetsgranna och plikttrogna lärarekrafter, som verka i det tysta, kan icke den stora och betydelsefulla undervisningsfrÃ¥gan lösas pÃ¥ ett tillfredsställande sätt. Till sist frambar hr Huldén ett varmt tack till hela à sums församling för Ã¥stadkommandet av den vackra och tidsenliga skolan, uppläste en dikt av en skÃ¥neskald samt uttalade en önskan, att läroarbetet i skolan mÃ¥tte bli ett arbete i kärlek till barnen, till hembygden och till landet i dess helhet. Sker arbetet i den andan, skall Guds välsignelse vila över skolans verksamhet, och har man den välsignelsen, behöver man icke misströsta. Härefter följde ytterligare sÃ¥ng av barnen, varpÃ¥ kapten Axel Berg von Linde talade om gymnastiken och dess betydelse för land och folk samt frambar ett tack till församlingen för de utmärkta anordningar, som för ungdomens fysiska fostran tillkommit i samband med den nya skolan. HärpÃ¥ läste kyrkoherde Lundgren en dikt av biskop Eklund, varefter invigningsakten slöts med psalmen "Herre signe du och rÃ¥de." Samtliga närvarande blevo efterÃ¥t bjudna pÃ¥ kaffe i den intilliggande gamla skolan. Vid en rond genom den nya skolbyggnaden fÃ¥r man ett synnerligen gott intryck av densamma. Ãverallt är det ljust och luftigt, och man fÃ¥r en känsla av, att barnen här mÃ¥tte kunna trivas och med liv och lust gÃ¥ till sitt arbete. Som ovan antytts, är utrymmet sÃ¥ pass tilltaget, att dubbelläsningen fullständigt eliminerats. Ledamöter i byggnadskomitén har varit kommunalkamrer Axel Nilsson, ordförande, kyrkovärden Nils Olsson, à sum, lantbrukare Olof Larsson, Härlöv, överlärare Axel Hulthén och t.f. överlärare O. Miörner, Vilan, skomakaremästare P. Palmblad, Odal, samt landstingsman W.P. Westerberg, Vilan.
Om "dubbelläsning" ur Svensk Läraretidning, nr 6, 1903
|